我国学生的近视率已从1998年的世界排名第四上升到目前的第二位，学生视力问题已日趋严重！研究发现，近视的形成有两大原因，先天遗传性和后天用眼不当，儿童青少年卫生研究所研究证实，真正遗传性近视眼只占全部近视的40%左右。因此，教室照明环境良好与否对预防学生近视至关重要。随着人们对教育的重视，各行各业的培训机构应运而生，它也成为了学生与需要充电的社会人士们业余时间最重要的去处之一。那么下面就为您解读培训机构教室中的照明设计。
    1、现在教室中，用于课桌面照明的灯，大多为单、双管普通支架式荧光灯具，它们垂直于黑板安装，由于灯管裸露， 这对后排学生还是有很强的直接眩光。 建议普通教室尽可能采用带格栅的支架灯作为主照明， 或者在现有的教室中，靠近黑板的前二~三排支架灯， 更换成带有格栅的支架灯， 这样可以明显地改善后排学生视觉效果。
    2、参照《学校照度标准 》教室课桌面照度应>150Ix，(欧洲标准300~500 Ix)， 目前有些学校可能片追求明亮， 或设计不合理(照度达800~1000 Ix)。其效果是学生书本和课桌面形成很强的反射眩光， 从而学生反映眼睛累， 而学校又多付了电费， 最后不得不卸去一半灯管。高亮度问题， 还反映在南向的“阳光”教室中。一般来说， 太阳光在桌面上照度可达数千Ix以上， 在这种高照度下， 学生无法看清老师在黑板上的板书， 造成严重视觉疲劳。为防止太阳光直接照在桌面上，学校南向教室必须安装窗帘。建议学校可配备一只便携式照度计(约人民币300元)， 检查教室光照度状态。以分析室内照度均匀度，同时也可了解灯管长久使用所出现的光衰现象， 做到及时更换灯管。
    3、培训机构的一般教室的照明灯具， 都应该使用三基色荧光灯，这不但可以与普通荧光灯更亮约20%，而且显色指数>80%，学生的视觉疲劳程度会得到改善。(据报道台湾省学校，已被要求全面使用三基色荧光灯)。而在功能性教室里， 例如，美术教室，幼儿园的活动室、绘画室， 展示室等场合， 则可以安装高显色荧光灯Ra 90~97 ，这种灯的光谱与阳光近似，被照物体非常鲜艳逼真，在这种光照下人眼的疲劳感，也会明显降低。
    4、培训机构的电化教室，以及需要使用投影机、幻灯机、电视机的教室，则需要采用深色窗帘， 阻档阳光射入室内， 以创造较低照度的环境， 教室中所显示图像与背景反差合适， 才能得到视力舒适状态。有条件的学校， 应安装可调光的荧光灯灯具。这种灯具内部装有可调光电子式镇流器和配套的控制装置， 亮度可调范围一般10%~100%(连续调光)，或15%、35%、100%(三段调光)。这样， 授课教师可以根据教学需要， 用手持遥控的方式控制灯光的亮度。实际案例证明，这种教室的照明效果领人满意， 这也是目前国际上正在逐步推广的照明方式。